Советы логопеда на Новогодние каникулы 🎄

 Наступает самый радостный и долгожданный праздник – Новый год. 🎊🎉

А вместе с ним и новогодние каникулы. Как провести эти дни с пользой для развития ребёнка? Несколько логопедических советов и варианты игр Вы можете посмотреть в буклете✨

Областной дистанционный конкурс чтецов "Живое слово"

9 декабря приняли участие в  Областном дистанционном конкурсе чтецов "Живое слово", приуроченному к 225-летию со дня рождения А.С.Пушкина.

С целью: формирования познавательного интереса к произведениям Александра Сергеевича Пушкина

Ссылка на просмотр видео: https://disk.yandex.ru/i/Bkb4UFX4AUfWYA

Как помочь ребенку запомнить буквы 👨‍🏫 часть 2

 Как помочь ребенку запомнить буквы 

Часть 2
 «Какой буквы не стало» - перед ребёнком выкладывается ряд букв, начиная с 3-4-х, педагог предлагает запомнить, в какой последовательности они расположены. Ребёнок закрывает глаза, а педагог убирает одну.
 Узнавание буквы по словесной инструкции – «Эта буква овальной формы», «Эта буква состоит из двух скрещенных под наклоном линий» и т. д.
 Найти букву среди других (без наложения и с наложением друг на друга). Обвести найденную букву красным или синим карандашом.
 Игра «Буква сломалась». Допечатать недостающие элементы буквы.
 Реконструкция букв. Например: из буквы «П» можно сделать букву «Н», передвинув одну палочку.
 Игра «Зоркие глазки». Вычеркивание заданной буквы из текста.

В результате таких игр у детей улучшается зрительное внимание, восприятие и память, формируются творческие способности, пробуждается интерес к процессу чтения и письма, снимается эмоциональное напряжение и тревожность.

Как помочь ребенку запомнить буквы 👨‍🏫

 Как помочь ребенку запомнить буквы 

Для того, чтобы ребёнок прочно усвоил зрительный образ буквы, можно использовать разные приемы, игры и упражнения.
Важно помнить, что дети знакомятся с тем, что звук можно обозначать графически, т. е. буквой. Буквы называем кратко (не «бэ», а «б».
 Читаем и запоминаем стихи о буквах (В старом дереве дупло - ну, совсем, как буква «О»; «Т» в антенну превратилась и на крыше очутилась).
 Рисование на тему «На что похожа буква» (можно почитать об этом азбуки, например В. Степанова, С. Маршака, Г. Виеру).
🫘 Анализ буквы (из каких элементов состоит буква, как расположены эти элементы в пространстве, можно из счётных палочек, верёвочек, цепочек, спичек, фасоли выложить эту букву.
 «Чудесный мешочек» — ребёнок наощупь определяет пластмассовые (металлические, картонные) буквы.
 Обведение буквы по трафарету, шаблону; вырезание буквы ножницами; лепка из пластилина.
 Письмо букв по манке, на песке.
 Использование приёма «Дермолексия», когда взрослый рисует букву на спине, либо на ладони ребенка: «Какую букву я написала?».